Celem studiów oprócz formalnego przygotowania nauczycieli do realizacji nauki religii w szkole lub w punkcie katechetycznym w ramach systemu oświaty publicznej jest merytoryczne oraz metodyczne wyposażenie nauczycieli do efektywnej pracy z uczniem.

DLACZEGO WARTO?

Współczesne dziecko oraz młodzież oczekują nauczania z uwzględnieniem nie tylko dogłębnej wiedzy teoretycznej, a w przypadku nauki religii pogłębionej wiedzy biblijnej i teologicznej, ale także takich sposobów kształcenia, które wykorzystają potencjał ucznia i zachęcą go do odkrywania, poznawania i doświadczania Boga.

Program studiów i jego realizacja w znacznej mierze będą koncentrować się na wyposażeniu nauczycieli w taki warsztat pracy, który spotka się z aktywnym i zaangażowanym odbiorcą procesu nauczania-uczenia się.

Nowoczesne metody nauczania

Zdobędziesz umiejętność selekcji i wykorzystania w praktyce interaktywnych, aktywizujących ucznia komponentów procesu dydaktycznego (metod, środków dydaktycznych oraz form pracy).

Nauczysz się prowadzić zajęcia w sposób rozbudzający ciekawość i kreatywność uczniów, zgodnie z ich zainteresowaniami i indywidualnym potencjałem.

Zindywidualizowanie procesu nauczania-uczenia się

Będziesz potrafił/potrafiła dotrzeć do każdego ucznia w grupie, także ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi. Poznasz specyfikę funkcjonowania ucznia z różnorodnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z osobami z niepełnosprawnością intelektualną, spektrum autyzmu, aby w konsekwencji potrafić dostosowywać proces nauczania-uczenia się do każdego z wychowanków.